2021年1月23日本中心(江门市蓬江区伍威权残疾儿童康复教育中心)组织开展了2021年精准康复救助家长支持性服务（第八期）。

主题：语言居家视频分析

主讲人：陆惠婷

本次培训的目的：提高家长对语言的理解以及家庭训练的技巧，培训中大家都非常认真聆听陆老师的讲解，并且积极发问关于居家语言训练中的困难和方法，均在培训中得到详细的解决。

而本期居家视频分析重点从以下三点去分析视频：

1、训练内容

2、有无辅助

3、具体什么辅助方式

第一个视频内容是：非言语指令（穿袜子、穿鞋子、穿衣服）

优点：该家长在做穿袜子和鞋子训练时的非言语指令是很明确的，且小孩一看就理解。值得大家借鉴参考。那么家长居家训练非言语表达的动作指令要明确且要有区分，孩子就不会混淆或不理解。

第二个视频内容是：判断性的训练（要与不要）

该视频存在的问题是：1、要与不要是两个目标，前期应以一个目标训练即可,最好从训练“要”开始；2、强化物的选择，一定要选择孩子当下最想要得到的偏好刺激物，如做“不要”训练，则选择孩子的厌恶刺激物。

第三个视频内容是：卡片的视觉追踪训练

该视频优点：居家训练的环境较好，日常居家训练最好准备一张桌子，2张椅子并保持桌面干净整洁，这样才不会分散孩子的注意力。其二，家长整个训练过程中会不断引导孩子的眼神对视，当孩子出现不恰当行为（手乱动）时，及时干预并发出正确指令“手放好”。

    

经过一个多小时精彩的视频分析结束后，大家便趁热打铁进行了一次完整的实操练习。

实操内容：1、颜色识别（红色）

2、颜色命名（仿说、缺失语、口型、问句理解）

3、绘本阅读（红色） （无口语、有口语）

    大家都紧锣密鼓认真练习，不懂得怎样操作的都积极地询问，把每一个环节训练的技巧都直到学会运用才作罢。紧接着随机邀请了两位家长现场给大家演示。

本次视频分析培训圆满结束！家长们的居家训练技巧掌握得越发熟练，孩子的每一次进步相信都离不开家长的坚持及配合。