主题:如何判断1~6岁儿童发育迟缓

2月27日蓬江区伍威权残疾儿童康复教育中心举办第九期支持性服务计划，主题是：如何判断1-6岁儿童发育迟缓。

李凤娟老师和各位家长共同分享了1~6岁儿童发展里程碑，以儿童的年龄为依据分为5个部分，全文从儿童发展的日常现象讲起，内容朴实，贴近生活，一些专业术语基本有朴实的例子举证，各位家长能轻松想象并对应自己孩子的日常表现来判定是否需要引起警示，引起警示后需要针对哪方面或者加强什么课程的训练强度。比如某个孩子生活自理不是很好，那就是参照精细动作训练需要加强手指灵活度，如果是孩子容易发脾气，那就是情绪识别及控制待加强，很少与人交流，很难融入集体，就可以在游戏课多练习社交，心智发展主要内容还涉及了语言理解和语言表达方面的内容，各位家长和老师都能从中受益。

最后感谢来参加活动的家长积极参与讨论孩子的进步与困惑，也有家长介绍自己较好的经验。